چرا حضرت مریم شایستگی آن را یافت که مادر حضرت عیسی شود؟
خداى متعال بيهوده به مريم اينقدر لطف نمىكند. اين، كلام قرآن است.
او
خداى متعال بيهوده به مريم اينقدر لطف نمىكند. اين، كلام قرآن است.
او
بعضی مادرها جواب سلام دادن به کودکانشان را بلد نیستند
بعضی مادرها به علیک سلامی قناعت می کنند
انگار نه انگار این کودک امانت خداست و محبتی که خدا به همراه او در قلبشان آفریده باید صرف این کودک گردد
اما بانوی
دخترى كه در كوره گداخته مبارزات سخت پيغمبر در مكه متولّد شد و در شعب ابىطالب يار و غمگسار پدر بود. دخترى حدوداً هفت، هشت ساله يا دو، سه ساله - بنابر اختلاف روايات، كمتر و بيشتر - در شرايطى كه خديجه و ابوطالب از دنيا رفتند، آن شرايط دشوار را تحمّل كرد.
پيغمبر تنهاست، بىغمگسار است، همه به او پناه مىآورند؛ ولى

شما ببينيد آن حضرت چگونه زندگى كرده است! تا قبل از ازدواج كه دختركى بود، با آن پدرِ به اين عظمت كارى كرد كه كنيه اش را امّ ابيها - مادرِ پدر - گذاشتند.
در آن زمان، پيامبر رحمت و نور،
پديدآورنده دنياى نو و رهبر و فرمانده عظيم آن انقلاب جهانى - انقلابى كه
بايد تا ابد بماند - در حال برافراشتن پرچم اسلام بود. بى خود كه نمى گويند
امّ ابيها! ناميدن آن حضرت به اين كنيه، به دليل خدمت و كار و مجاهدت و
تلاش اوست.
آن حضرت چه در دوران مكّه، چه در
در پست هاي گذشته گفتيم كه او روحی پاک و با ایمان داشت، همسری برگزید هم کفو خود ، و فرزندانی تربیت کرد که اگر نبودند از دین خدا جز نامی باقی نمی ماند.
در این مقاله بارها تاکید کرده ایم، هرآنچه مادر نمونه ی اسلام به فرزندانش می آموخت خود قبلا اجرا کرده بود و گاه کلام موید آن می شد، عبادت، تدین، مردم دوستی، عفاف، وقار، عزت نفس، مهربانی ، بی تفاوت نبودن در برابر ظلم، دفاع از حق و حقیقت و بذل مال و جان در راه خدا
او بود که در طول عمر کوتاه خود برکات عظیمی به جا نهاد و با مرگ سرخ خویش پیام نورانی خود را تا همیشه برای همه ی جویندگان هدایت باقی گذاشت.

بر دختران امروز و مادران فردا لازم و واجب است ، هرچه بیشتر پیرامون شخصیت عظیم صدیقه ی طاهره سلام الله علیها مطالعه و تحقیق کنند حیف است چراغی چنین تابناک و ما در گمراهی! و این بخشودنی نیست.
و اما اگر بخواهیم پیام حضرت زهرا سلام الله را در جنبه ی مادرانه او به گوش همگان برسانیم . به نظر من شاید بتوان این عبارتت را آورد:
تربیت مردانی در مسیر حسنین علیهما السلام
تربیت زنانی در مسیر زینبین علیهما السلام
و یادمان نرود فرزند او را در زمان خود و یادمان نرود غفلت ها و کوتاهی های خود را در هل من ناصری که از او در جهان ندا می کند، یادمان نرود می توان مادر بود و انسان هایی تربیت کرد که تنهایی و غربت او را پایان بخشند.
اللّهُمَّ صَلِّ عَلی فاطمةَ و اَبیها و بَعلِِها وَ بَنیها وَ السِّرِّ المُستَودَعِ فیها بِعَدَدِ ما اَحاطَ بِهِ عِلمُک
اللهم عجل لولیک الفرج و العافیة و النصر و اجعلنا و اولادنا من خیر انصاره و اعوانه و المستشهدین بین یدیه
بحق صدیقة الشهیدة
مطالب مرتبط و همچنین پست های قبلی این مقاله را بخوانید در: مادر نمونه
حضرت فاطمه عليهاالسلام آن چنان به بچههايش علاقهمند بود، كه حتى نسبت به ايام بعد از خود نيز حساس بود و به اميرالمؤمنين على عليهالسلام كه شوهر معصوم آن حضرت و پدر معصوم فرزندان او مىباشد، سفارش بچههايش را مىكرد.

فاطمه عليهاالسلام در بستر بيمارى كه سرانجام به شهادت و ارتحال آن حضرت انجاميد، در مورد بچههايش دو نوع وصيت كرد: نخست در مورد انتخاب همسر، كه به بچههاى فاطمه عليهاالسلام مهربان باشد. دوم برخورد محبتآميز اميرالمؤمنين با آنان و اينكه على عليهالسلام از هر دو شب يك شب را در كنار بچههاى داغ ديده فاطمه عليهاالسلام بخوابد.
شكى نيست كه اميرالمؤمنين على عليهالسلام معصوم بوده و هرگز برخلاف صواب گام برنمىدارد و بچههايش را با تمام توان محبت و نوازش مىكند، ولى وصيت اينگونهى فاطمه عليهاالسلام، حكايت از سوز شفقت آن مادر عزيز مىنمايد كه حتى سرنوشت بچههايش را در ايام بعد از خود ناديده نمىگيرد. ضمن اینکه این پیام برای فرزندان او همیشه می ماند که مادرشان تا دم مرگ نگران آنها بود و سفارش آنها را می کرد و این یک سرمایه عاطفی برای فرزندان است که خیلی زود مادر را از دست دادند.

آگاهی به زمان و شناخت مردم و جریانات مختلف، شناخت حاکم و حکومت و مبارزه با حاکمین ستمگر و تلاش برای حکومت اسلامی داشتن از وظایف هر مسلمان آگاه و معتقد به قرآن و اهلبیت علیهم السلام است . فاطمه ی زهرا سلام الله علیها و اعضای خانواده اش علیهم السلام در تمام این موارد سرآمد مردم بودند .
مطالعه در سیره ی سیاسی حضرت بویژه خطبه ی سیاسی ایشان و حساسیت آن بزرگوار نسبت به حاکم و حکومت ، رفتار عملی ایشان را در سیاست نشان می دهد و الگوی فرزندان خود می شود.فرزندانی که زندگی سیاسی آنان الگوبرداری از مادرشان را به خوبی نمایش می دهد.
پیشتر گفته بودیم، پایدارترین نصحیت پذیری ها، زمانی به وجود می آیند که به صورت عملی اموخته شوند. کودکان فاطمه به چشم خود می دیدند که مادر چگونه برای دفاع از حق و حقیقت تلاش می کند، دیده بودند شب ها به همراه علی به منزل انصار و مهاجرین می رود، دیده بودند بی تفاوت نیست، گریه هایش را خود شاهد بودند. دیدند روش مبارزاتی مادرشان را با غاصبانی که کمر بر نابودی دین خدا بسته بودند. خطبه هایش را شنیده بودند . مقاومتش را در دفاع از ولایت تا پای شهادت را با تمام وجود درک کردند قهر و لعن و نفرین او را و آخرین جهاد او - مزار مخفی اش- که مشعل نور شد برای هرکه به دنبال حقیقت است را دیدند و آموختند.

مادر مدت زیادی با آنها نبود اما در همین مدت اندک انچنان نیکو فرزندانش را تربیت کرده بود و با حرف ها و اعمالش در اعماق جان کودکانش نفوذ کرده بود ، که گویا همیشه با آنان بود. مدت کوتاه عمر مادر و حتی نوع رفتنش همه درس بود برای فرزندانش. برای فرزندان فرزندانش. برای شیعه – فرزندان معنوی اش - و برای هرکس که به دنبال نور است و هدایت.
فاطمه سلام الله علیها پسرانی تربیت کرد که در سخت ترین شرایط بهترین تصمیم ها را گرفتند تصمیماتی سرنوشت ساز که دین خدا را حفظ کرد.
دخترانی را تربیت نمود که اعمال و رفتار و سخنانشان بهترین یاور بود برای هدف مقدس برادرانشان؛ امامان حق.
لينك مرتبط:تشخیص اهم و مهم

امروزه روانشناسان تاکید دارند برای آنکه کودک انسانی ترسو و حقیر نشود باید به شخصیت او احترام گذاشت ، از خوبی های او تعریف کرد،هر انسانی اگر شخصیت و بزرگی خود را بداند هرگز اعتماد به نفس خود را از دست نمی دهد و زیر بار هیچ پستی و ذلتی نمی رود.
قرن ها پیش رسول گرامی اسلام صلی الله علیه و آله این نکته ی تربیتی را به زیبایی به نمایش گذاشتند . در تاریخ و احادیث بسیار ثبت شده که پیامبر اسلام چگونه در پرورش اولاد حضرت زهرا کوشش می فرمود و شخصیت ایشان را گرامی می داشتند به ایشان محبت می کردند و از صفات نیک آنان نام می بردند. و زهرا و على (عليهماالسلام) نيز از همين برنامه متابعت مىكردند.
هرگز نشد كه كودكان را تحقير كنند و شخصيت آنها را در حضور ديگران كوچك سازند. و ضربه و شكست بر روحشان وارد نمايند. بدين علت، طبعاً بزرگ و آقا تربيت شدند.
براى همين عظمت و بزرگى نفس بود كه حسين بن على عليهالسلام با سپاه مختصرى كه داشت، در مقابل سپاه بيشمار يزيد پايدارى كرد و مردانه جنگ نمود و تن بذلت و خوارى نداد. مىفرمود مانند بندگان فرار نمىكنم و تسليم خوارى و ذلت نمىشوم.
در اثر همين تربيت بود كه زينب كبرى با آن همه مصيباتى كه ديد خود را در قبال دستگاه ستمگر يزيد نباخت و مرعوب آنان واقع نشد و بوسيلهى خطابههاى شورانگيزش شهر كوفه و شام را منقلب ساخت و دستگاه جبار و خونخوار يزيديان را رسوا و مفتضح ساخت.

يكي ازمهمترين نيازهاي هر كودك برخورداري از عواطف پاك و مهر و محبت خانواده و خويشاوندان و والدين است. هنگامي كه كودك از زلال محبت خانواده سيراب شد و عطش محبت و توجه عاطفي او برطرف گرديد، با دلي آرام و سلامت و پرنشاط پا به عرصه اجتماعي مي گذارد تا همگان از بركات وجود او بهره مند شوند. يكي از راههاي پرورش شخصيت عاطفي كودك، ابراز محبت به كودك است.
بوسه هاي مكرر پيامبر اكرم صلي الله عليه و آله بر رخسار و دست فاطمه(س) نشانه اي از ابراز علاقه آن حضرت به فرزندش بود. آن حضرت به محبت كردن و توجه به كودكان بسيار اهميت مي داد، چنان كه روزي رسول خدا صلي الله عليه و آله امام حسن(ع) را مي بوسيد و نوازش مي كرد، اقرع بن حابس عرض كرد: من ده فرزند دارم، ولي تا به حال هيچ يك از آنان را نبوسيده ام. پيغمبر اكرم صلي الله عليه و آله غضبناك شد و فرمود: اگر خدا محبت را از قلب تو گرفته است، من چه كنم؟ هر كس نسبت به اطفال ترحم نكند و احترام بزرگسالان را نگه ندارد از ما نيست.(1)
حضرت زهرا(س) نيز كه تربيت يافته چنين مكتبي بود، به پرورش شخصيت عاطفي فرزندان خود اهتمام مي ورزيد.
___________________________________________________
1- فاطمه زهرا(س) ، المرء النموذجيه في الاسلام، ترجمه: علي الجمال الحسين، ص 71 به نقل از مقاله غلامرضا نادمی




فاطمه زهرا سلام الله عليها بانوي نمونه ي اسلام است و در سرتاسر زندگي ايشان درسهاي بزرگي براي تشنگان به زيستن نهفته است. و چه حيف كه ما تنها مي شنويم و به اشكي قناعت مي كنيم و ذره اي فكر نمي كنيم.این آموزه ها را از زندگی سیدة النساء العالمین نمی گیریم به کار نمی بندیم و زندگی هامان فاطمی...
اجازه دهيد به عنوان مثال ماجرايي را كه همه شنيده ايم را اين بار با كمي دقت بيشتر بخوانيم و من از شما خواهش م یکنم اگر نکته ای از این راهکار فاطمی به ذهنتان رسید که ما بازگو نکرده ایم برایمان عنوان کنید:
حضرت مجتبي(ع) در پنج سالگي هر روز به مسجد مي رفت و از كلمات و مواعظي كه پيغمبر صلي الله عليه و آله در مسجد بيان ميفرمود، همه آنچه را به ذهن مبارك خود مي سپرد، به خانه مي آمد ( و به اقتضاي اداي حق علم كه نشر است) براي مادر بزرگوار خود حرف به حرف بيان مي كرد و چون اميرالمؤمنين(ع) به خانه تشريف مي آورد، حضرت صديقه طاهره(س) آنها را براي آن جناب بازگو مي كرد. روزي حضرت علي(ع) پرسيد: اي فاطمه، تو به مسجد حاضر نبودي ازكجا اين كلمات را فهميدي؟ گفت: فرزندم حسن هر روز آنچه پدر بزرگوارم بر منبر مي گويد، بي كم و كاست به همان ترتيب برايم بيان مي كند. (1)
چنان كه گفتيم، فاطمه زهرا(س) با كودكان خود گفتگوهاي علمي داشت و آنان را به بيان نطق علمي تشويق مي كرد و اين كار مادر افزون بر انس امام حسن مجتبي(ع) با مسجد سبب مي شد كه وي با شوق و اشتياق همه مواعظ و حكمات پيامبر را به ذهن بسپارد. و با سخنراني براي مادر اعتماد به نفس او قوت بگيرد و احساس شخصيت كند و همچنين ياد بگيرد كه مطالب مفيد و زيبايي را كه در ذهن دارد براي ديگران هم بازگو كند.
___________________________________________________
1-فرهنگ فاطميه (الفباي شخصيت حضرت زهرا(س)، مهدي نيلي پور
با پند و اندرز نمي توان صحت و درستي اخلاقي را كه رعايت نمي شود، به ديگران اثبات كرد و آموخت. كسي كه مي خواهد ديگري را تربيت كند بايد در عمل، به آنچه مي گويد پايبند باشد. مادري كه به تربيت فرزند خود علاقه مند است، بايد خود، داراي فضايل اخلاقي باشد و همواره رفتار صحيح را رعايت كند تا فرزندانش با آسودگي خاطر، در عمل از او الگو گيرند.
در سراسر زندگی پربرکت حضرت زهرا(س) مشاهده می کنیم ایشان با عمل به آنچه مي فرمود، فرزندانش را با اخلاق و رفتار اسلامي آشنا مي ساخت، چنان كه امام حسن(ع) مي فرمايد: مادرم، فاطمه(س) را ديدم كه شب جمعه در محراب خويش به عبادت ايستاده بود و پيوسته در ركوع و سجود بود تا اين كه سپيده صبح بردميد و از او مي شنيدم كه براي مردان و زنان مؤمن دعا مي كرد و نامشان را بر زبان جاري مي ساخت و براي ايشان بسيار دعا مي كرد، ولي براي خودش هيچ دعا نمي كرد، من به او گفتم: اي مادر چرا همان گونه كه براي ديگران دعا مي كني براي خود دعا نمي كني؟ فرمودند: « يا بني الجار ثم الدار، اي پسركم نخست بايد همسايگان را دريافت، آنگاه به خانه پرداخت.» * حضرت علاوه بر تعلیم بندگی عبادی ، نصيحتي را به فرزندش آموخت كه خودشان از شب تا به صبح به آن عمل كرده بود و چنين پند و اندرزي است كه اثر مي گذارد و تربيت مي كند.

مقدم داشتن ديگران بر خود، اصلي بسيار ارزشمند و انساني است كه هر كس، نمي تواند دارنده آن باشد. حضرت زهرا(س) فرزندانش را با چنين روحيه اي پرورش داده بود.
آن جا كه پس از يك روز گرسنگي، وقت افطار، در به صدا درمي آيد و گرسنه بي سرپرستي درخواست طعام مي كند، پس از آن كه حضرت علي(ع) و فاطمه(س) طعامشان را كه قرص ناني بود تقديم آن فقير مي كنند، فرزندان آنها نيز كه پرورش يافته چنين پدر و مادري هستند، ديگران را بر خود مقدم مي شمارند و قرص نان خود را به فقير مي دهند و اين عمل تا سه شب تكرار مي شود و نتيجه اين روحيه ايثار و از خود گذشتگي، آن مي شود كه فرزندان بزرگوار آن حضرت تمام هستي خود را براي پيشرفت و تكامل انسانيت فدا مي كنند.
----------------------------
*کوثر ولایت / ص 50 ، به نقل از فرهنگ فاطمیه
از وظايف والدين، دقت در سلامت جسم فرزندان است. حضرت فاطمه(س) به عنوان الگو و مادر نمونه، با حساسيت بالايي اين مسأله را پيگيري مي كرد و چنانچه فرزندانش بيمار مي شدند، با توكل به خدا و دعا به درگاه او براي آنها طلب سلامتي مي كرد.

همان گونه كه ابن عباس مي گويد: «حسنين(ع) بيمار شدند، پيامبر(ص) با جمعي از ياران به عيادتشان آمدند و به علي(ع) گفتند: اي ابوالحسن خوب بود نذري براي شفاي فرزندان خود مي كردي، علي(ع) و فاطمه (س) و فضه خادمه نذر كردند كه اگر آنها شفا يابند، سه روز روزه بگيرند. *
......................
*فرهنگ فاطمي، شأن نزول سوره هل اتي، ص 376 ، علامه اميني، الغدير، در فضيلت اهل بيت(ع)
مجموعه خصلتهاي روحي و رواني مادر، عامل مؤثري در تكوين شخصيت كودك است. طينت پاك و الهي مادر بر وجود فرزندان چنان اثر مي گذارد كه زمينه الهي شدن آنها را فراهم مي سازد.
در نقل های تاریخی ایشان را عابدترین افراد می خواندند.(۱) از مانوس بودن حضرت زهرا علیها السلام با قرآن کریم بسیار شنیده ایم۲ و می دانیم ایشان در خانه محراب نماز داشتند (۳) گاه این عبادات آنقدر طول می کشید که پاهای مبارکشان ورم می کرد.(۴)

برتري و شايستگيهاي روحي و رواني حضرت زهرا(س) عامل مهمي
شكى نيست كه لالائيهاى دوره كودكى جاذبه خاصى همراه با حلاوت فراموشنشدنى در ذهن انسان داشته و در تقويت و تثبيت ارزشهاى اخلاقى و اجتماعى و حتى ارائه الگو و اسوه شخصيتى مىتواند، نقش خطير ايفا نمايد.
بنابراين حضرت زهراى مرضيه اين عنصر تربيتى را با استفاده از ذوق شعرى خويش به بهترين وجهى به كار گرفت و اشعار سرشار ار مضامين بلند را در ساعات بازى بچهها مىخواند كه آنها را سرگرم و هم مفاهيم والاى ارزشى را بر فرزندانش تلقين مىكرد.
به عنوان نمونه خطاب به امام حسن مجتبى عليهالسلام مىفرمود:
اشبه اباك يا حسن -و اخلع عن الحلق الرسن ... و اعبد الها ذالمنن -و لا توال ذا الاحسن
يعنى اى حسن جان همچون پدرت- على عليهالسلام باش و ريسمان را از اطراف حق بردار. .. خداوند صاحب نعمتها را پرستش كن و با افراد كينهتوز دوستى مكن.
![]()
در جاى ديگر خطاب به امام حسين عليهالسلام اين سروده را مىخواندند: انت شبيه بابى -لست شبيها بعلى
عزيز دلم- تو به پدرم رسولاللَّه شباهت دارى شبيه پدرت على عليهالسلام نيستى.
![]()
در حالى كه حضرت زهرإ؛ ّّ (سلاماللَّهعليها) اين شعر را خطاب به امام حسين عليهالسلام مىخواندند و با او بازى مىكردند حضرت على عليهالسلام شنيدند و تبسم كردند. (1)
ازین قطعات تاریخی این استفاده هم می شود که این دو بزرگوار علی رغم تمام گرفتاری هایی که می دانیم در برخورد با کودکانشان خود را خوشحال و خندان نشان می دادند. بدون تردید فرزندان چنین خانواده هایی از روانی سالم و روحیه ای قوی و به دور از افسردگی برخوردار خواهند بود.
___________________________________________________
1- بحارالانوار ج 43 ص 286.- مناقب ابن شهرآشوب ج 3 ص 389. كتاب عوالم ج 11 ص 619.
یکی از نیازهای طبیعی کودکان بازی کردن و بازی دادن آنهاست.بازي، شيوه اي است كه تأثيرات مثبت و گوناگوني را بر روحيه فرزند به جا مي گذارد، خلاقيت او را شكوفا و عواطف كودكان را از محبت سيراب مي سازد. بازي كودكانه مادر با فرزندان، رشد جسمي و فكري كودك را سرعت مي بخشد و احساسات پاك مادري را به او منتقل مي كند، نشاط، شادابي و خلاقيت، ابتكار و نوآوري و اعتماد به نفس را در او ايجاد و زمينه را براي ظهور استعدادهاي نهفته كودك فراهم مي آورد.
حضرت فاطمه سلام الله عليها از همان دوران كودكي با فرزندانش همبازي مي شدو با حرکتها و گفتارهای شیرین مادرانه و بالا و چایین انداختن فرزندان خود آنان را از احساسات پاک مادری سیراب می نمود و به اين نكته نيز توجه داشت كه در بازي، الفاظ و حرکات مادر سرمشق کودک می شود.
حضرت فاطمه سلام الله عليها در قالب بازي و شوخي، شخصيت كودك را تقويت می ساخت و او را به داشتن نيكيها و ارزشهاي اكتسابي تشويق و راهنمايي می كرد.
همبازی شدن رسول اکرم صلي الله عليه و آله و حضرت زهرا سلام الله عليها بیانگر این نکته مهم است که بازی و تحرک از لوازم تربیت صحیح محسوب می شود.(۱)
_________________________________________________
۱- فرهنگ فاطميه (الفباي شخصيت حضرت زهرا(س)، مهدي نيلي پور، ص 179.
یکی از عوامل موثر در سلامت و نشاط روحی و جسمی نوزاد، تغذیه سالم حلال و دوست داشتنی برای او یعنی شیر مادر است. حضرت زهرا سلام الله علیها در سیراب نمودن فرزندان از شیر خود دریغ نفرمود. ( 1)
با دقت در سیره بانوی دو عالم در می یابیم امر تغذیه کودکان مورد توجه ایشان بوده است .علاوه بر این نباید از تاثیر گذاری متقابل روح و جسم غافل بود. بارها در طول تاریخ خوانده ایم که گاه فاطمه زهرا سلام الله علیها فرزندان خود را به قیمت گرسنگی خود سیر می کردند.
و بالاتر از همه حلال بودن تغذیه ی فرزندان است که اهمیت آن در پیشگاه معصومین علیهم السلام واضح و مبرهن است.
اما ... اما ... هرکجا آموختن آنچه به رشد روحی کودکانش کمک می کرد با رشد جسمانی آنها تناقض پیدا می کرد صدیقه ی طاهره توجهش به رشد روحی کودکانش بود مثلا وقتی می خواست ایثار را به آنها بیاموزد(ر.ک. اینجا)
_________________________________________________
1- جلوه های رفتاری حضرت زهرا علیها السلام / ص 37 به نقل از فرهنگ فاطمیه
لینک قسمت قبل:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت پنجم ؛ عقیقه دادن و اذان گفتن در گوش نوزاد
لینک قسمت بعد:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت هفتم ؛ بازي با كودكان، روش مؤثر تربيت
![]()
عقيقه (قربانى كه در واقع مىتوان آن را بيمه سلامتى شمرد) و صدقه از مستحباتى است كه در اسلام، تأكيد زيادى بر آن شده است. نقل شده است كه فاطمه سلام الله عليها هرگاه صاحب فرزندى مىشد، براى او گوسفندى عقيقه مىداد، سپس روز هفتم، سر او را مىتراشيد و برابر وزن موهاى او نقره صدقه داده، براى قابله و همسايهها هديه مىفرستاد و ديگران را در شادى خود سهيم مىكرد.*
![]()
يكى ديگر از سنتهاى جارى در زندگى صديقهى كبرى (س) گفتن اذان در گوش راست و اقامه در گوش چپ فرزند بود. آن حضرت بخوبى مىدانست كه بايد كودك را از همان لحظات اول زندگى با كلماتى چون اللَّه، محمد، نماز... آشنا كرد كه اين آشنايى، به يقين در جهتگيرى تمايلات روحى او به ملكوت اعلى اثر خواهد گذاشت.
--------------
* بحارالانوار، ج 43، ص 257.




نام گذاري، براي طفل اهميت بسياري دارد؛ زيرا اولين چيزي كه در فهم لطيف و حساس كودك راه پيدا مي كند، نام و شهرت اوست و اين كه اين نام حاصل چه بار فرهنگي و معنايي است تأثير شگرفي بر روح و روان او دارد، بدين جهت اميرالمؤمنين(ع)، يكي از حقوقي را كه فرزندان بر عهده پدر دارند، نام نيكو و پسنديده مي شمارد و مي فرمايد:
«تعيين نام مناسب، حقي است كه فرزند بر ذمه پدر خود دارد.» (۱)
حضرت زهرا(س) باهمفكري و همياري پيامبر صلي الله عليه و آله و علي عليه السلام زيباترين نامها رابراي فرزندانش انتخاب كرد و حقي كه بر عهده داشت به نحو احسن ممكن ادا كرد تا زمينه اي براي پرورش هر چه بهتر روح و روان فرزندانش به وجود آيد.(۲)




چه خانه اي بود خانه ي فاطمه . خانه اي كه مرتب در آن زيباترين نام ها تكرار مي شد: علي ، فاطمه، حسن ، حسين، زينب
--------------------------
۱- نهج البلاغه، خطبه 399
۲- جلوه هاي رفتاري حضرت زهرا(س) ، انصاري، دفتر تبليغات اسلامي، ص 34 به نقل از مقاله غلامرضا نادمی
لینک قسمت قبل:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت سوم ؛ استفاده از مشاوره های مفید و سودمند
لینک قسمت بعد:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت پنجم ؛ عقیقه دادن و اذان گفتن در گوش نوزاد
در زندگی نورانی حضرت طاهره، نمونه های بسیاری دیده می شود که در آنها حضرت زهرا سلام الله علیها در نگرانی ها، سوالات، قضاوت ها، انتخاب نام فرزندان، تغذیه و ... از پیامبر الهی مشاوره می گرفتند و یا از نوع رفتار پیامبر با کودکانشان سرمشق می گرفتند.

این زوج، عقل کل عالم بودند اما در محضر پیامبر صلي الله عليه و آله چون شاگردی خاضع و خاشع و فرمانبردار می بودند و نصایح ایشان را با گوش جان شنیده و عمل می کردند.
خوشبختانه نصيحت هاي مهربانترين پدر صلي الله عليه و آله در منابع ديني ما موجود است.کاش مادران امروز نیز به آنچه از رهبران آسمانی بر ما رسیده توجه می کردند که فرزندان ما امانت هایی الهی اند در دست ما و در حق آنها نباید کوتاهی کرد.
لینک قسمت قبل:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت دوم ؛ انتخاب همسری شایسته
لینک قسمت بعد:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت چهارم ؛ تأثير نام نيكو بر شخصيت فرزند
یکی از عوامل موثر در تکوین شخصیت، وراثت و مجموعه خصلت های روحی روانی والدین می باشد.
فاطمه زهرا سلام الله علیها از میان انبوه خواستگارانی که هرکدام در ویژگی هایی (چون موقعیت اجتماعی، شغلی، ثروت و شهرت و ...) ممتاز بودند همسری را برگزید که به همراه او یک زوج شایسته ، پرهیزگار، دانشمند، جهادگر، عقیده مند، متخلق به بهترین اخلاقیات و منویات تشکیل دادند . آن دو بهترین و عالی ترین عوامل وراثتی را به فرزندان خود منتقل کردند.
![]()
ضمن اینکه بعد از تولد فرزندانشان، این امکان را به وجود آوردند که کودکانشان در محیطی ایمانی، پاک، نورانی، سرشار از محبت و عشق و زینت داده شده با بهترین و شایسته ترین صفات رشد یابند و تمام فضایل اخلاقی را عملا مشاهده کنند و این فضایل در لوح سپید روحشان نقش بندد.
منبع:فرهنگ فاطميه (الفباي شخصيت حضرت زهرا(س))، مهدي نيلي پور، ص 175.
لینک قسمت قبل:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت اول؛ دختر نمونه ي اسلام
لینک قسمت بعد:فاطمه ي زهرا سلام الله عليها مادر نمونه قسمت سوم ؛ استفاده از مشاوره های مفید و سودمند
در مدتی که جنین در رحم مادر به سر می برد، حالات و روحیات مادر بر او تاثیر می گذارد.و زماني كه پا به عرصه وجود مي گذارد، روح او چون لوحي سفيد آمادگي پذيرش هر نقشي را دارد و اولين نقاشي كه شخصيت او را جزء به جزء ترسيم مي كند، مادر است. آنچه از كودكي بر ضمير شخص نقش مي بندد، در مراحل بعدي زندگي او آثار مهمي از خود برجاي مي گذارد.
دامن پدر و مادر محيط مناسبي جهت پرورش بذر سعادت و يا شقاوت در دل فرزندان است، زيرا كودكان با علاقه و پيوندي كه با اولياي خود دارند، آنها را نمونه و سرمشق خود قرار مي دهند و مي كوشند رفتارشان را با افعال آنها انطباق دهند. (1)
اسلام، شخصيت آينده كودك را مرهون تربيت و پرورش و مراقبت پدر و مادر مي داند. پيامبر اعظم(ص) مي فرمايند: فرزندان خود را تربيت كنيد، چه در برابر آنان مسؤوليت بزرگي داريد.(2)

ائمه(ع) با ظرافت، حساسيت و دقت نظر، مسايل تربيتي فرزندان به ويژه پرورش روح و شخصيت آنها را پي مي گرفتند بي شك توفيق بي مانندي كه اين بزرگواران و به ويژه حضرت زهرا(س) به عنوان الگوي مادر مسلمان، در تربيت كودكان داشتند، ناشي از معرفت عميق و صحيح ايشان از دستوراتي بود كه اسلام درباره انسان ارايه كرده و روش تربيتي و اخلاقي حضرت فاطمه(س) بهترين شيوه و تجربه براي ساختن نسلي پاك و سعادتمند است.
حضرت زهرا(س) كه
مهربانترین مادر
مهربانترین مادر است باور نداری ببین چگونه فرزندان معنویشان در آخر لحظات عمرش دعا می کند:
اسماء گويد: ديدم حضرت دستهايش را به سوى آسمان بلند كرده و مىگويد: پروردگارا به حق حضرت محمد مصطفى و شوق و اشتياقى كه نسبت به من داشت و به شوهرم على مرتضى و اندوهى كه بر من دارد و به حسن مجتبى و گريهاش بر من، و به حسين شهيد و حسرت و افسردگيش نسبت به من و به دخترانم كه دختران فاطمهاند و آه ماتمشان بر من، از تو مىخواهم كه بر گنهكاران امت حضرت محمد ترحم فرموده، و آنان را ببخشائى و به بهشت واردشان سازى كه تو گرامىترين سؤال شوندگان و ارحم الراحمين مىباشى
( 1ـ بلادى البحرانى، «وفاه فاطمة الزهراء»/ 78.)
خدایا! به حق مهربانترین مادر ما را شیعه ی حقیقی علی ابن ابی طالب قرار ده